Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 SMP: Merawat Keberagaman dan Budaya Nasional (Bab 5)

Pembelajaran kearifan lokal Nusantara, pelestarian tradisi dan warisan budaya, moderasi beragama, serta strategi merajut integrasi sosial di tengah masyarakat majemuk.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Peserta didik mampu mengidentifikasi keberagaman suku, budaya, dan agama dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
Peserta didik mampu menganalisis pentingnya kearifan lokal dan moderasi beragama dalam menjaga integrasi bangsa.
Peserta didik mampu merancang aksi nyata pelestarian budaya lokal di lingkungan sekolah dan masyarakat.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab Merawat Keberagaman dan Budaya Nasional memperkuat pemahaman peserta didik mengenai kekayaan sosiokultural Indonesia yang berlandaskan semboyan luhur Bhinneka Tunggal Ika.

Peserta didik mengeksplorasi ragam kearifan lokal (*indigenous knowledge*), sistem kekerabatan, tradisi gotong royong, dan kesenian daerah dari Sabang sampai Merauke sebagai warisan budaya adiluhung yang memperkaya identitas nasional.

Materi ini menekankan pentingnya moderasi beragama, sikap inklusif, dan resolusi konflik nirkekerasan untuk meredam potensi disintegrasi serta mendorong kontribusi aktif generasi muda dalam mempromosikan budaya Indonesia di kancah dunia.

Peta subtopik bahasan

Keberagaman Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan (SARA)
Menelaah faktor geografis dan historis pembentuk kemajemukan bangsa Indonesia.
Kearifan Lokal dan Tradisi Gotong Royong Nusantara
Mengidentifikasi nilai-nilai kearifan lokal (seperti Subak, Rumah Betang, Gugur Gunung).
Moderasi Beragama dan Harmoni Sosial
Menerapkan prinsip toleransi, komitmen kebangsaan, dan anti-kekerasan dalam pergaulan.
Pelestarian dan Diplomasi Budaya di Era Global
Merancang aksi pelestarian warisan budaya takbenda dan pemanfaatan media digital untuk promosi budaya.

Istilah kunci dan glosarium

Bhinneka Tunggal Ika: Semboyan resmi negara yang berarti 'berbeda-beda tetapi tetap satu jua', tertera pada lambang Garuda Pancasila.
Kearifan Lokal: Tata nilai atau perilaku hidup masyarakat lokal dalam berinteraksi dengan lingkungan tempatnya hidup secara bijaksana dan arif.
Moderasi Beragama: Cara pandang, sikap, dan praktik beragama dalam kehidupan bersama dengan mengedepankan prinsip keseimbangan, keadilan, dan kemanusiaan.
Etnosentrisme: Sikap atau pandangan yang menganggap kebudayaan kelompoknya sendiri lebih unggul dibandingkan dengan kebudayaan kelompok lain.
Warisan Budaya Takbenda: Berbagai praktik, representasi, ekspresi, pengetahuan, dan keterampilan yang diakui sebagai bagian dari warisan budaya suatu komunitas (seperti wayang, batik, gamelan).

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Semboyan 'Bhinneka Tunggal Ika' yang menjadi semboyan resmi bangsa Indonesia dipetik dari karya sastra klasik zaman Majapahit, yaitu Kitab...

A. Negarakertagama karangan Mpu Prapanca
B. Sutasoma karangan Mpu Tantular
C. Arjunawiwaha karangan Mpu Kanwa
D. Pararaton