Modul Ajar Informatika Kelas 7 SMP: Algoritma dan Pemrograman (Bab 6)

Pembelajaran pemrograman visual berbasis blok (Block-based programming Scratch), struktur kontrol sekuensial, percabangan kondisional (if-else), perulangan (loop), variabel, dan pembuatan animasi/game interaktif.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Peserta didik mampu memahami lingkungan kerja dan blok instruksi pemrograman visual.
Peserta didik mampu menerapkan struktur sekuensial, percabangan, dan perulangan dalam kode blok.
Peserta didik mampu membuat program animasi atau game edukasi interaktif menggunakan variabel dan sensor.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Pemrograman adalah proses menulis instruksi terstruktur menggunakan bahasa yang dapat dimengerti komputer untuk memecahkan masalah atau menciptakan karya digital. Pemrograman visual berbasis blok (*block-based visual programming*) seperti Scratch memudahkan pemula mempelajari logika kode tanpa khawatir kesalahan sintaks ketik (*syntax error*).

Tiga struktur kontrol fundamental pemrograman mencakup struktur sekuensial (eksekusi baris demi baris berurutan), struktur percabangan (*conditional branching* dengan blok *if-then* dan *if-then-else*), serta struktur perulangan (*looping* dengan blok *repeat* dan *forever*).

Penggunaan variabel dan *event-driven programming* (aksi saat tombol spasi ditekan atau objek diklik) memungkinkan peserta didik merancang animasi interaktif, kuis edukasi, dan game sederhana secara kreatif dan kolaboratif.

Peta subtopik bahasan

Lingkungan Kerja Pemrograman Visual (Scratch)
Mengenal Stage, Sprite, Code Blocks Palette, dan antarmuka Scratch.
Struktur Algoritma Sekuensial dan Gerak Sprite
Menyusun blok kode gerak, suara, dan tampilan secara berurutan.
Struktur Kontrol Percabangan dan Perulangan
Menerapkan blok if-then-else, repeat, forever, dan operator logika perbandingan.
Variabel, Sensor, dan Proyek Game Edukasi
Membuat skor variabel, deteksi tabrakan (sensing), dan proyek game sederhana.

Istilah kunci dan glosarium

Scratch: Platform lingkungan pemrograman visual berbasis blok interaktif yang dirancang khusus untuk pembelajaran koding pemula.
Sprite: Karakter atau objek grafis 2D dalam proyek Scratch yang dapat diprogram gerak dan perilakunya.
Looping (Perulangan): Struktur kontrol kode yang menjalankan sekumpulan blok instruksi secara berulang-ulang sampai kondisi tertentu terpenuhi.
Kondisional (If-Else): Struktur pengambilan keputusan yang mengeksekusi instruksi tertentu hanya jika suatu syarat bernilai benar.
Variabel Program: Tempat penyimpanan nilai data di memori program yang nilainya dapat berubah selama program berjalan (misal: variabel skor).

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Blok kode pada Scratch yang digunakan untuk menjalankan suatu rangkaian perintah berulang-ulang tanpa henti selama program berjalan adalah blok...

A. repeat (10)
B. forever
C. if <then>
D. wait (1) seconds