Modul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 11 SMA: Membiasakan Berpikir Kritis dan Mencintai IPTEK (Bab 1)

Kajian QS Ali 'Imran/3: 190-191 dan QS Ar-Rahman/55: 33 tentang berpikir kritis (ulil albab), integrasi sains dan agama, tadabur alam semesta, serta semangat pengembangan riset teknologi.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Peserta didik mampu membaca dengan tartil, menghafal, dan menganalisis kandungan QS Ali 'Imran/3: 190-191 dan QS Ar-Rahman/55: 33.
Peserta didik mampu mendemonstrasikan sikap berpikir kritis dan gemar menuntut ilmu pengetahuan dalam keseharian.
Peserta didik mampu mengintegrasikan nilai-nilai spiritualitas dengan etos riset ilmiah.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Al-Qur'an secara eksplisit memerintahkan umat Islam untuk menggunakan akal pikiran secara kritis dan mendalam guna meneliti fenomena alam semesta. Surah Ali 'Imran ayat 190–191 mendefinisikan kelompok *Ulil Albab* sebagai generasi cerdas yang senantiasa menyeimbangkan aktivitas zikir (*spiritualitas*) dan pikir (*saintifik-rasional*).

Penciptaan langit dan bumi serta pergantian siang dan malam menyimpan hukum-hukum keteraturan (sunnatullah) yang hanya dapat disingkap melalui metode penelitian ilmiah. Surah Ar-Rahman ayat 33 memberikan tantangan intelektual bagi manusia untuk menjelajah penjuru langit dan bumi dengan kekuatan ilmu pengetahuan (*sulthan*).

Membiasakan berpikir kritis membimbing generasi muda agar tidak terjebak dalam taklid buta, berita bohong (hoaks), atau prasangka tak berdasar, melainkan terpacu menghasilkan inovasi teknologi yang mendatangkan kemaslahatan rahmatan lil 'alamin.

Peta subtopik bahasan

Kajian Tajwid dan Tafsir QS Ali 'Imran/3: 190-191
Menganalisis hukum bacaan mad, ghunnah, alif lam, serta karakteristik hamba Ulil Albab.
Kajian QS Ar-Rahman/55: 33 dan Dorongan Eksplorasi Sains
Menelaah makna kekuatan ilmu pengetahuan (sulthan) dalam penjelajahan antariksa dan samudra.
Integrasi Nilai Zikir dan Pikir dalam Kehidupan Pelajar
Menyeimbangkan kepekaan spiritual ibadah dengan dedikasi belajar dan riset keilmuan.
Penerapan Berpikir Kritis dalam Memilah Informasi Digital
Membiasakan tabayyun (verifikasi) dalam menangkal disinformasi dan ujaran kebencian.

Istilah kunci dan glosarium

Ulil Albab: Orang-orang yang memiliki akal budi jernih dan mendalam, yang senantiasa mengingat Allah dalam segala kondisi serta memikirkan ciptaan-Nya.
Tadabur Alam: Aktivitas merenungi dan meneliti keajaiban ciptaan Allah di jagat raya untuk mempertebal keimanan dan mengembangkan sains.
Sulthan: Kekuatan atau otoritas ilmu pengetahuan dan teknologi yang memungkinkan manusia menembus batas alam semesta.
Tabayyun: Prinsip memeriksa, meneliti, dan memverifikasi kebenaran suatu berita atau kabar sebelum mempercayai atau menyebarkannya.
Sunnatullah: Hukum alam ketetapan Allah yang bersifat pasti, teratur, dan berlaku universal di seluruh penjuru alam semesta.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Berdasarkan QS Ali 'Imran ayat 190-191, ciri utama generasi Ulil Albab adalah...

A. Senantiasa mengingat Allah saat berdiri, duduk, maupun berbaring, serta memikirkan penciptaan langit dan bumi
B. Hanya beribadah ritual di masjid tanpa mau peduli dengan kemajuan ilmu pengetahuan
C. Menolak penemuan teknologi baru karena dianggap bid'ah
D. Menuntut ilmu duniawi tanpa meyakini adanya Tuhan sang pencipta