Modul Ajar Matematika Kelas 3 SD: Pengenalan Pecahan Sederhana (Bab 4)

Materi konsep pecahan sederhana (1/2, 1/3, 1/4, 2/4), pembilang dan penyebut, memotong benda konkret, serta membandingkan pecahan berpenyebut sama.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Peserta didik mampu mengidentifikasi pecahan sederhana (1/2, 1/3, 1/4, dan kelipatannya) dari benda konkret atau gambar.
Peserta didik mampu menuliskan lambang pecahan dan menyebutkan bagian pembilang serta penyebut.
Peserta didik mampu membandingkan dua pecahan sederhana yang memiliki penyebut sama.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Pecahan diperkenalkan sebagai bagian dari satu kesatuan yang utuh yang dibagi menjadi beberapa bagian sama besar. Konsep ini dibangun melalui simulasi memotong roti, pizza, atau melipat kertas origami.

Lambang pecahan ditulis dalam bentuk a/b, di mana a disebut pembilang (banyak bagian yang diambil/diarsir) dan b disebut penyebut (jumlah seluruh bagian sama besar yang ada).

Peserta didik mengarsir gambar pecahan, meletakkan pecahan pada garis bilangan sederhana, dan membandingkan besaran dua pecahan yang memiliki penyebut sama.

Peta subtopik bahasan

Topik A: Mengenal Pecahan 1/2, 1/3, dan 1/4
Memotong benda konkret menjadi bagian yang sama besar dan menuliskan lambang pecahannya.
Topik B: Membaca, Menulis, dan Mengarsir Pecahan
Menentukan pembilang dan penyebut pada gambar bidang datar yang diarsir.
Topik C: Membandingkan Pecahan Berpenyebut Sama
Membandingkan pecahan (misal 1/4 < 3/4) menggunakan gambar peraga dan tanda perbandingan.

Istilah kunci dan glosarium

Pecahan: Bilangan yang menggambarkan bagian dari suatu keseluruhan yang dibagi menjadi bagian sama besar.
Pembilang: Angka bagian atas pada pecahan yang menunjukkan banyak bagian yang diambil atau diarsir.
Penyebut: Angka bagian bawah pada pecahan yang menunjukkan jumlah total bagian sama besar dari keseluruhan benda.
Sama Besar: Syarat mutlak dalam pembagian pecahan di mana setiap potongan memiliki luas/ukuran yang identik.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Sebuah kue dipotong menjadi 4 bagian yang sama besar. Jika Siti memakan 1 potong kue tersebut, maka bagian kue yang dimakan Siti bernilai...

A. 1/2
B. 1/3
C. 1/4
D. 4/1