Modul Ajar IPAS Kelas 3 SD: Ragam Kebutuhan dan Penggunaan Uang (Bab 8)

Materi kebutuhan primer-sekunder-tersier, membedakan kebutuhan vs keinginan, fungsi uang sebagai alat tukar sah, dan literasi finansial dasar (gemar menabung).

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Peserta didik mampu membedakan kebutuhan (needs) dan keinginan (wants) dengan tepat.
  • Peserta didik mampu menjelaskan fungsi uang sebagai alat tukar yang sah dalam kegiatan jual beli.
  • Peserta didik mampu membuat rencana pengelolaan uang saku sederhana dan mempraktikkan kebiasaan menabung.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Setiap manusia memiliki berbagai kebutuhan untuk melangsungkan kehidupannya. Kebutuhan dikelompokkan menjadi kebutuhan primer (pokok seperti pangan, sandang, papan), kebutuhan sekunder (pelengkap), dan kebutuhan tersier (kemewahan).

Dalam kehidupan sehari-hari, kita harus bijak membedakan antara kebutuhan yang harus segera dipenuhi dengan sekadar keinginan sesaat. Untuk memperoleh barang dan jasa, masyarakat menggunakan uang sebagai alat pembayaran yang sah.

Pembelajaran ini menanamkan literasi keuangan sejak dini, melatih peserta didik merencanakan belanja sederhana, dan membiasakan budaya menabung di celengan atau bank.

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Membedakan Kebutuhan Pokok dan Keinginan

    Mengklasifikasikan kebutuhan primer (makanan bergizi, seragam, tempat tinggal) dan membedakannya dari barang hiburan.

  • Topik B: Mengenal Uang dan Fungsinya dalam Transaksi

    Mengenal jenis uang rupiah (kertas dan logam), nilai nominal, serta fungsinya sebagai alat tukar.

  • Topik C: Mengelola Uang Saku dan Gemar Menabung

    Menyusun pembagian uang saku untuk jajan, bersedekah, dan disisihkan ke dalam tabungan masa depan.

Istilah kunci dan glosarium

Kebutuhan Primer
Kebutuhan pokok mendasar yang mutlak harus dipenuhi manusia untuk bertahan hidup (makanan, pakaian, rumah).
Keinginan
Hasrat terhadap barang atau jasa yang jika tidak terpenuhi tidak akan mengganggu kelangsungan hidup manusia.
Uang
Alat tukar dan alat pembayaran resmi yang diterbitkan oleh bank sentral (Bank Indonesia) dan diakui secara sah.
Menabung
Menyisihkan sebagian pendapatan atau uang saku untuk disimpan dan digunakan di masa mendatang.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Barang-barang berikut yang seluruhnya termasuk kebutuhan primer (pokok) bagi seorang pelajar adalah...

  • A. Mainan video game, gelang emas, dan sepeda motor
  • B. Makanan sehat, buku pelajaran, seragam sekolah, dan rumah tinggal
  • C. Ponsel pintar keluaran terbaru, kacamata gaya, dan tiket bioskop
  • D. Sepatu roda, boneka impor, dan tas pesta
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Pangan, sandang, papan, dan sarana dasar belajar merupakan kebutuhan pokok hidup siswa.

Soal 2

Sebelum uang diciptakan seperti saat ini, orang-orang zaman dahulu melakukan perdagangan dengan cara...

  • A. Menggunakan kartu debit
  • B. Sistem barter (tukar-menukar barang)
  • C. Membayar dengan uang kertas
  • D. Mentransfer lewat internet
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Sistem barter adalah pertukaran barang dengan barang yang saling dibutuhkan sebelum adanya mata uang.

Soal 3

Tindakan cerdas yang mencerminkan pemahaman prioritas antara kebutuhan dan keinginan saat berbelanja adalah...

  • A. Membeli mainan mahal terlebih dahulu hingga uang habis lalu berhutang untuk membeli buku tulis
  • B. Membeli buku tulis dan pensil yang habis sebelum menggunakan sisa uang untuk jajanan
  • C. Membeli semua barang yang terlihat menarik di toko
  • D. Menghabiskan seluruh uang saku untuk membeli stiker karakter
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Mendahulukan kebutuhan esensial sekolah sebelum membelanjakan untuk barang keinginan merupakan keputusan finansial bijak.

Soal 4

Mata uang resmi Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah...

  • A. Ringgit
  • B. Dollar
  • C. Rupiah (IDR)
  • D. Yen
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan C

Pembahasan: Rupiah adalah satuan mata uang resmi yang sah digunakan dalam wilayah kedaulatan Republik Indonesia.

Soal 5

Manfaat utama membiasakan diri menyisihkan sebagian uang saku ke dalam celengan setiap hari adalah...

  • A. Supaya dipuji oleh tetangga
  • B. Memiliki dana cadangan untuk keperluan mendesak di masa depan dan melatih hidup hemat
  • C. Agar uang saku bisa cepat habis
  • D. Supaya tidak perlu makan siang
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Menabung melatih disiplin diri, menghargai uang, dan memberikan keamanan finansial di masa depan.

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) lainnya

  • Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita

    Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) SD Kelas 3 · Semester 1

  • Siklus Hidup Makhluk Hidup

    Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) SD Kelas 3 · Semester 1

  • Hidup Bersama Alam dan Ekosistem Sekitar

    Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) SD Kelas 3 · Semester 1