Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 3 SD: Bola-Bola Cokelat (Bab 5)

Materi membaca dan menulis teks prosedur resep makanan/kerajinan, penggunaan kata kerja aktif imperatif, konjungsi urutan, dan presentasi unjuk karya.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Peserta didik mampu mengidentifikasi struktur teks prosedur (tujuan, alat/bahan, langkah kerja).
Peserta didik mampu menggunakan kata kerja tindakan dan kata hubung urutan waktu dengan tepat.
Peserta didik mampu menuliskan teks prosedur sederhana untuk membuat suatu produk atau makanan.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Membuat suatu karya atau kudapan membutuhkan panduan yang sistematis agar hasilnya sesuai harapan. Pada bab ini, peserta didik membaca teks prosedur resep sederhana (seperti membuat bola-bola cokelat dan teh manis hangat).

Peserta didik mempelajari tiga struktur inti teks prosedur: tujuan, bahan dan alat yang dibutuhkan, serta langkah-langkah kerja yang berurutan. Mereka melatih ketelitian dalam menggunakan kata kerja tindakan (aduklah, campurkan, bentuklah).

Peserta didik diajak menuliskan teks prosedur mandiri untuk proyek kreasi mereka sendiri dan mempresentasikannya di hadapan teman-teman sekelas.

Peta subtopik bahasan

Topik A: Membaca Resep dan Langkah Pembuatan Kudapan
Menemukan informasi bahan, takaran, dan tahapan memasak bola-bola cokelat.
Topik B: Menggunakan Kata Kerja Tindakan dan Konjungsi Kronologis
Menyusun kalimat instruktif menggunakan kata 'hancurkan biskuit', 'tuang susu', 'lalu', 'selanjutnya'.
Topik C: Menuliskan Panduan Kreasi Produk Sederhana
Membuat teks prosedur kreasi mainan dari barang bekas secara runtut dan rapi.

Istilah kunci dan glosarium

Teks Prosedur: Teks yang berisi tahapan atau instruksi kerja untuk membuat, menggunakan, atau melakukan sesuatu secara berurutan.
Kata Kerja Tindakan: Kata kerja yang menyatakan aktivitas fisik atau perbuatan nyata yang dilakukan subjek.
Bahan dan Alat: Benda-benda yang diperlukan dan dihabiskan atau digunakan sebagai media pendukung pembuatan produk.
Langkah Kerja: Urutan tahapan kegiatan dari awal hingga selesai yang harus diikuti secara kronologis.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Bagian pertama yang dicantumkan dalam teks prosedur pembuatan makanan adalah...

A. Langkah-langkah kerja
B. Judul/tujuan serta daftar alat dan bahan
C. Kunci jawaban
D. Daftar pustaka