Modul Ajar Seni Rupa Kelas 2 SD: Membuat Bentuk Tiga Dimensi Sederhana (Bab 6)

Materi karya seni rupa tiga dimensi (3D) membentuk plastisin atau lempung lunak menjadi miniatur buah-buahan, hewan, dan benda sekitar.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Peserta didik mampu menjelaskan perbedaan karya dua dimensi dan tiga dimensi dengan bahasa sederhana.
Peserta didik mampu mempraktikkan teknik dasar membentuk plastisin (membulat, memilin, memipihkan).
Peserta didik mampu membuat model miniatur objek 3D (hewan/buah) yang proporsional dan kreatif.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Karya seni rupa tiga dimensi (3D) adalah karya yang memiliki ukuran panjang, lebar, dan tinggi (volume) sehingga dapat diamati dari segala arah sudut pandang. Pada bab ini, peserta didik beralih dari media gambar datar ke media ruang nyata.

Peserta didik menggunakan bahan lunak plastisin (playdough) atau tanah liat lempung yang plastis. Mereka mempraktikkan keterampilan dasar memijat, memilin (menggulung memanjang), membulatkan, dan meratakan bahan.

Melalui teknik butsir sederhana, peserta didik membentuk miniatur objek yang mereka sukai seperti aneka buah-buahan (pisang, apel, jeruk), hewan mini (kucing, kura-kura), atau miniatur mangkuk dan cangkir.

Peta subtopik bahasan

Topik A: Mengenal Ciri-Ciri Karya Tiga Dimensi
Membedakan benda dua dimensi (gambar datar) dengan benda tiga dimensi yang memiliki ruang dan volume.
Topik B: Keterampilan Dasar Membentuk Bahan Lunak
Melatih teknik memilin, membulatkan, memipihkan, dan menyambung plastisin secara terampil.
Topik C: Membuat Miniatur Hewan dan Buah 3D
Menciptakan figur tiga dimensi sederhana yang kokoh dan dapat berdiri di atas meja.

Istilah kunci dan glosarium

Karya Tiga Dimensi (3D): Karya seni rupa yang memiliki dimensi panjang, lebar, dan ketebalan/ruang sehingga dapat dilihat dari berbagai sudut.
Plastisin: Bahan lunak sintetis warna-warni yang mudah dibentuk berulang kali untuk kegiatan seni anak.
Teknik Memilin: Gerakan menggulung bahan lunak di antara kedua telapak tangan atau meja hingga menjadi bentuk tabung panjang.
Volume / Ruang: Kapasitas isi atau ketebalan nyata yang dimiliki oleh benda tiga dimensi.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Ciri utama karya seni rupa tiga dimensi yang membedakannya dari gambar di kertas adalah...

A. Memiliki warna hitam putih saja
B. Memiliki ketebalan/volume dan dapat dilihat dari segala arah
C. Hanya bisa dilihat dari depan
D. Terbuat dari kertas tipis