Modul Ajar Seni Rupa Kelas 2 SD: Menggambar Bentuk Organis dan Geometris (Bab 3)

Materi membedakan bentuk geometris terukur (kotak, segitiga, lingkaran) dan bentuk organis alami (daun, awan, hewan) dalam komposisi gambar.

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Peserta didik mampu membedakan karakteristik bentuk geometris dan bentuk organis.
  • Peserta didik mampu menggambar aneka ragam bentuk geometris dan organis secara mandiri.
  • Peserta didik mampu memadukan kedua bentuk tersebut ke dalam sebuah karya gambar yang kreatif dan seimbang.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bidang dan bentuk adalah wujud nyata dari garis yang saling bertemu ujungnya. Pada bab ini, peserta didik belajar membedakan dua kelompok bentuk besar dalam seni rupa: bentuk geometris dan bentuk organis.

Bentuk geometris adalah bentuk beraturan dan terukur secara matematis seperti persegi, persegi panjang, segitiga, dan lingkaran (contoh: jendela, roda, atap rumah). Sedangkan bentuk organis adalah bentuk bebas dan luwes yang ditemukan pada alam hidup seperti daun, tetesan air, batu kali, dan siluet hewan.

Peserta didik menggabungkan kedua jenis bentuk tersebut dalam satu komposisi karya gambar imajinatif (misalnya menggambar pemandangan kota di mana gedung geometris berdampingan dengan pohon dan awan organis).

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Mengenal Bentuk Geometris Teratur

    Menggambar dan mengenali ciri bentuk beraturan (persegi, segitiga, lingkaran) pada benda buatan manusia.

  • Topik B: Mengenal Bentuk Organis Bebas Alami

    Menggambar lekukan bentuk bebas terinspirasi dari dedaunan, awan, dan hewan di alam sekitar.

  • Topik C: Kolaborasi Bentuk Geometris dan Organis

    Menciptakan komposisi gambar pemandangan utuh yang memadukan bangunan geometris dan alam organis.

Istilah kunci dan glosarium

Bentuk Geometris
Bentuk beraturan yang memiliki ukuran dan sudut pasti secara matematis (persegi, segitiga, lingkaran).
Bentuk Organis
Bentuk bebas tak beraturan yang bersifat luwes dan meniru bentuk makhluk hidup di alam (daun, awan, hewan).
Proporsi
Perbandingan ukuran antara bagian-bagian benda dengan keseluruhan gambar.
Siluet
Bayangan atau gambar bentuk menyeluruh suatu objek yang diisi dengan satu warna pekat.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Bentuk yang memiliki ukuran beraturan dan sudut yang pasti seperti segitiga dan persegi dinamakan bentuk...

  • A. Organis
  • B. Geometris
  • C. Abstrak
  • D. Samar
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Bentuk geometris adalah bentuk teratur matematis seperti kotak, lingkaran, dan segitiga.

Soal 2

Contoh objek yang memiliki bentuk organis alami adalah...

  • A. Buku tulis kotak
  • B. Daun pohon mangga dan awan di langit
  • C. Pintu kelas
  • D. Penggaris besi
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Daun dan awan memiliki bentuk lekukan bebas alami sehingga termasuk bentuk organis.

Soal 3

Saat menggambar rumah, bagian atap segitiga dan dinding kotak merupakan penerapan bentuk...

  • A. Geometris
  • B. Organis
  • C. Bayangan
  • D. Titik
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Segitiga dan kotak dinding adalah bentuk geometris buatan manusia.

Soal 4

Benda di alam bebas yang memiliki bentuk organis tidak beraturan adalah...

  • A. Batu kali di sungai
  • B. Keramik lantai
  • C. Layar televisi
  • D. Papan catur
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Batu kali memiliki bentuk lonjong bebas tak beraturan yang terbentuk secara alami.

Soal 5

Menggabungkan bentuk gedung perkotaan dengan pohon rindang di sekitarnya dalam gambar menghasilkan perpaduan bentuk...

  • A. Geometris saja
  • B. Organis saja
  • C. Geometris dan organis
  • D. Tidak berbentuk
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan C

Pembahasan: Gedung mewakili bentuk geometris, sedangkan pohon mewakili bentuk organis.

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Seni Rupa lainnya

  • Seni di Sekitarku dan Aneka Garis

    Seni Rupa SD Kelas 1 · Semester 1

  • Aneka Bentuk dan Warna Dasar

    Seni Rupa SD Kelas 1 · Semester 1

  • Eksplorasi Tekstur dengan Teknik Frottage

    Seni Rupa SD Kelas 1 · Semester 1