Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 SD: Keluargaku Unik (Bab 4)

Materi menceritakan keragaman silsilah keluarga, menyusun pohon silsilah keluarga inti, dan menulis narasi pendek kebiasaan rumah.

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Peserta didik mampu menyebutkan sebutan kekerabatan dalam keluarga besar dengan benar.
  • Peserta didik mampu membuat dan menjelaskan bagan silsilah keluarga inti secara runtut.
  • Peserta didik mampu menuliskan cerita pendek tentang keunikan dan kerja sama di dalam keluarganya.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab 4 mengangkat topik keluarga sebagai lingkungan sosial terdekat peserta didik. Setiap keluarga memiliki keunikan masing-masing, baik dari jumlah anggota, suku asal orang tua, kebiasaan memasak, hingga pembagian tugas di rumah.

Peserta didik belajar menyusun bagan pohon silsilah keluarga sederhana yang memuat kakek, nenek, ayah, ibu, paman, bibi, saudara kandung, dan sepupu menggunakan kosakata kekerabatan yang tepat.

Melalui kegiatan menulis kartu cerita pendek, peserta didik mengekspresikan rasa sayang dan terima kasih kepada anggota keluarga serta menghargai perbedaan kebiasaan antar-keluarga teman.

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Menceritakan Keunikan Anggota Keluarga

    Menjelaskan ciri fisik, hobi, dan peran masing-masing anggota keluarga di rumah.

  • Topik B: Membuat Bagan Pohon Silsilah Keluarga

    Menggambarkan hubungan kekerabatan keluarga besar dalam bentuk bagan visual bercabang.

  • Topik C: Menulis Cerita Pendek Kebiasaan Bersama

    Menuliskan 3-4 kalimat runtut tentang aktivitas menyenangkan bersama keluarga di akhir pekan.

Istilah kunci dan glosarium

Silsilah Keluarga
Bagan atau daftar yang mencatat asal-usul dan hubungan kekerabatan suatu keluarga secara turun-temurun.
Keluarga Inti
Satuan keluarga terkecil yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak-anak.
Kekerabatan
Hubungan pertalian darah atau perkawinan antar-anggota keluarga.
Sepupu
Sebutan anak dari paman atau bibi.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Saudara laki-laki dari ayah atau ibu kita panggil dengan sebutan...

  • A. Kakek
  • B. Paman
  • C. Kakak
  • D. Sepupu
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Paman adalah sebutan kekerabatan resmi untuk saudara laki-laki dari orang tua kita.

Soal 2

Ibu dari ayah atau ibu kita dipanggil dengan sebutan...

  • A. Nenek
  • B. Bibi
  • C. Tante
  • D. Kakak
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Nenek adalah sebutan untuk orang tua perempuan dari ayah atau ibu kita.

Soal 3

Bagan yang menggambarkan hubungan kekeluargaan dari generasi kakek-nenek hingga anak-cucu disebut...

  • A. Peta lokasi
  • B. Pohon silsilah
  • C. Jadwal piket
  • D. Daftar belanja
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Pohon silsilah adalah diagram visual yang menunjukkan bagan garis keturunan keluarga.

Soal 4

Contoh sikap membantu menciptakan suasana rukun di dalam keluarga adalah...

  • A. Berebut remote televisi dengan adik
  • B. Merapikan mainan sendiri setelah digunakan
  • C. Menolak saat diminta bantuan ibu
  • D. Berbicara dengan nada membentak
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Merapikan mainan sendiri menunjukkan kemandirian dan meringankan beban pekerjaan rumah tangga.

Soal 5

Anak dari paman dan bibi disebut sebagai...

  • A. Keponakan
  • B. Sepupu
  • C. Cucu
  • D. Adik ipar
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Sepupu merupakan hubungan kekerabatan antara anak dari paman/bibi dengan diri kita.

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Bahasa Indonesia lainnya

  • Bunyi Apa?

    Bahasa Indonesia SD Kelas 1 · Semester 1

  • Ayo Bermain!

    Bahasa Indonesia SD Kelas 1 · Semester 1

  • Awas Kuman!

    Bahasa Indonesia SD Kelas 1 · Semester 1