Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 SD: Mengenal Perasaan (Bab 1)

Materi literasi mengenal ragam emosi, menceritakan pengalaman pribadi dengan santun, dan menyimpulkan perasaan tokoh cerita bergambar.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Peserta didik mampu menyebutkan dan mengidentifikasi aneka ragam perasaan melalui pengamatan visual mimik wajah.
Peserta didik mampu menjelaskan pemicu timbulnya suatu perasaan pada tokoh cerita bergambar.
Peserta didik mampu menceritakan pengalaman emosi pribadinya menggunakan kosakata yang santun dan jelas.
Peserta didik mampu mempraktikkan cara mengelola emosi marah atau takut dengan menarik napas panjang secara tenang.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab 1 mengajak peserta didik mengembangkan kecerdasan emosional dan literasi berbahasa melalui tema perasaan. Peserta didik belajar mengenali, menamai, dan mengekspresikan aneka emosi dasar seperti senang, sedih, takut, kaget, dan marah.

Melalui kegiatan menyimak cerita bergambar, peserta didik mengamati mimik wajah dan gerak tubuh tokoh untuk menyimpulkan apa yang sedang dirasakan tokoh tersebut serta faktor penyebabnya.

Peserta didik dilatih berbicara di depan teman dengan menceritakan pengalaman emosionalnya secara jujur dan santun, serta belajar cara menenangkan diri saat merasakan emosi yang tidak nyaman.

Peta subtopik bahasan

Topik A: Mengenal Ragam Emosi dan Ekspresi Wajah
Mengidentifikasi kosakata emosi (senang, sedih, marah, takut, bangga) dan mimik wajah yang sesuai.
Topik B: Menyimak Cerita dan Perasaan Tokoh
Menemukan informasi perasaan tokoh dalam teks fabel atau cerita anak bergambar.
Topik C: Menceritakan Pengalaman Emosi Diri
Berbicara santun di depan kelas tentang pengalaman pribadi yang menyenangkan atau menantang.

Istilah kunci dan glosarium

Perasaan (Emosi): Keadaan batin atau reaksi jiwa yang dirasakan seseorang saat mengalami peristiwa tertentu.
Mimik Wajah: Perubahan raut muka yang memperlihatkan suasana hati atau perasaan seseorang.
Empati: Kemampuan memahami dan ikut merasakan apa yang dirasakan oleh orang lain.
Tokoh: Pelaku atau karakter yang mengalami peristiwa dalam suatu cerita.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Ketika mendapat nilai bagus dan dipuji oleh guru, perasaan yang kita rasakan adalah...

A. Marah
B. Takut
C. Senang dan bangga
D. Sedih