Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD: Aku Cinta Lingkungan Sekitar (Unit 4)

Perangkat ajar Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD Unit 4 mengenai gotong royong, menjaga kebersihan lingkungan rumah dan sekolah, serta kerukunan tetangga dalam bingkai NKRI.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Mengidentifikasi bagian-bagian lingkungan rumah dan sekolah serta fungsi kebersihannya.
Mempraktikkan kegiatan gotong royong membersihkan kelas bersama teman secara kompak.
Menjelaskan pentingnya menjaga kerukunan hidup bertetangga di lingkungan tempat tinggal.
Membiasakan perilaku peduli lingkungan dengan memilah dan membuang sampah pada tempatnya.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Unit penutup pada kelas 1 SD berfokus pada pengamalan semangat gotong royong dan kepedulian terhadap lingkungan terdekat. Siswa belajar bahwa rumah dan sekolah adalah bagian kecil dari Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) yang harus dijaga bersama.

Peserta didik mengenali bentuk-bentuk kerja sama konkret, seperti piket membersihkan kelas, kerja bakti menata taman sekolah, memilah sampah organik dan anorganik, serta menjaga fasilitas umum agar tidak rusak.

Modul ini menumbuhkan kebiasaan peduli lingkungan hidup, sikap tolong-menolong tanpa pamrih dengan tetangga, serta rasa bangga menjadi bagian dari masyarakat Indonesia yang rukun dan asri.

Peta subtopik bahasan

Topik A: Mengenal Lingkungan Rumah, Sekolah, dan Tetangga
Mengamati batas lingkungan tempat tinggal dan menjalin hubungan baik dengan tetangga sekitar.
Topik B: Praktik Gotong Royong dan Kerja Sama di Sekolah
Melaksanakan tugas piket kelas bersama, merapikan alat belajar, dan menata ruang belajar.
Topik C: Menjaga Kebersihan dan Kelestarian Lingkungan Hidup
Membiasakan membuang sampah pada tempatnya dan merawat tanaman di halaman sekolah.

Istilah kunci dan glosarium

Gotong Royong: Bekerja bersama-sama untuk mencapai suatu hasil yang didambakan demi kepentingan bersama.
Lingkungan: Segala sesuatu yang ada di sekitar manusia yang memengaruhi perkembangan dan kehidupannya.
Piket Kelas: Tugas kelompok siswa untuk membersihkan dan merapikan ruang kelas secara bergiliran.
Tetangga: Orang atau keluarga yang tempat tinggalnya berdekatan atau bersebelahan dengan rumah kita.
Kerja Bakti: Kegiatan bekerja sama secara sukarela demi kepentingan kebersihan atau perbaikan sarana umum.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Perilaku terpuji yang menunjukkan kepedulian terhadap kebersihan lingkungan sekolah adalah...

A. Membuang bungkus es ke saluran air
B. Mengikuti piket kelas dan membuang sampah pada tempatnya
C. Memetik bunga di taman sekolah untuk dimainkan
D. Menempel permen karet di bawah meja