Soal 1
We use our two ... to see colorful things in the world.
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A
Pembahasan: Eyes (mata) are the sense organs for seeing.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 1 SD: My Body Parts (Unit 6)
Perangkat ajar Bahasa Inggris Kelas 1 SD Unit 6 untuk mengenal bagian-bagian tubuh (head, eyes, nose, mouth, ears, hands, feet) melalui nyanyian 'Head, Shoulders, Knees, and Toes'.
Capaian dan tujuan pembelajaran
- Menyebutkan minimal 7 nama anggota tubuh dalam bahasa Inggris dengan pelafalan yang tepat.
- Menyentuh bagian tubuh yang benar ketika mendengarkan instruksi lisan guru.
- Menyanyikan lagu 'Head, Shoulders, Knees, and Toes' dengan gerakan kinestetik yang selaras.
- Membedakan penyebutan anggota tubuh tunggal dan jamak (eye vs eyes, foot vs feet).
Materi pokok & uraian konsep pembelajaran
Mengenal anggota tubuh dalam bahasa Inggris dilakukan dengan aktivitas fisik interaktif dan kinestetik. Peserta didik menyentuh bagian tubuh mereka sendiri sambil melafalkan kosakata yang benar.
Kosakata inti meliputi: *head* (kepala), *eyes* (mata), *ears* (telinga), *nose* (hidung), *mouth* (mulut), *shoulders* (bahu), *hands* (tangan), dan *feet* (kaki). Siswa membedakan anggota tubuh tunggal dan berpasangan (one nose, two eyes).
Modul ini melatih koordinasi gerak melalui nyanyian lagu populer 'Head, Shoulders, Knees, and Toes' dalam tempo bertahap dari lambat hingga cepat, serta permainan 'Touch your nose!'.
Peta subtopik bahasan
Topik A: Naming Face and Body Parts
Menyentuh dan menyebutkan nama anggota tubuh sendiri dengan artikulasi fasih.
Topik B: Singing 'Head, Shoulders, Knees, and Toes'
Mempraktikkan nyanyian gerak tubuh bersama seluruh teman sekelas secara serentak.
Topik C: Singular and Plural Body Parts (One nose, Two eyes)
Membilang jumlah anggota tubuh yang berjumlah satu dan dua.
Istilah kunci dan glosarium
- Body Parts
- Bagian-bagian fisik dari tubuh manusia.
- Kinesthetic Learning
- Gaya belajar yang mengutamakan aktivitas fisik, sentuhan, dan gerakan tubuh nyata.
- Singular
- Bentuk kata benda yang menunjukkan jumlah tunggal (hanya satu).
- Plural
- Bentuk kata benda yang menunjukkan jumlah lebih dari satu.
- Action Song
- Lagu yang diiringi gerakan fisik terkoordinasi sesuai arti lirik.
Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran
5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.
Soal 2
We use our ... to smell fragrant flowers.
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A
Pembahasan: The nose (hidung) is used for smelling.
Soal 3
We use our two ... to listen to teacher's voice and music.
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A
Pembahasan: Ears (telinga) are the sense organs for hearing.
Soal 4
In the song 'Head, Shoulders, Knees, and Toes', the word 'Head' means...
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A
Pembahasan: 'Head' translates to kepala in Indonesian.
Soal 5
We kick a football with our...
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A
Pembahasan: A football is kicked using the foot/leg (kaki).
Petunjuk penggunaan berkas
Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:
- Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
- Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
- Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.
Bahan ajar Bahasa Inggris lainnya
Tidak ada bahan ajar yang cocok dengan kriteria pencarian.