Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 SD: Awas Kuman! (Bab 3)

Perangkat ajar bahasa Indonesia Kelas 1 SD Bab 3 mengenai tema kebersihan diri, mencuci tangan dengan sabun, pengenalan huruf K, dan membaca suku kata kombinasi.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Menjelaskan informasi penting mengenai cara menjaga kebersihan diri dari cerita yang disimak.
Mengenal bentuk visual huruf 'K' kapital dan kecil serta membaca suku kata (ka, ki, ku, ke, ko).
Mempraktikkan instruksi lisan teks petunjuk sederhana (langkah mencuci tangan pakai sabun).
Menuliskan kata-kata sederhana yang diawali dengan huruf K secara rapi dan tepat.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Tema kebersihan dan kesehatan diri menjadi fokus utama pada Bab 3. Peserta didik mempelajari pentingnya mencuci tangan, menyikat gigi, dan mandi teratur melalui narasi bergambar mengenai kuman dan cara mencegah penularan penyakit.

Pada aspek kebahasaan, siswa dikenalkan pada huruf konsonan 'K' (kapital dan kecil) serta merangkai suku kata (ka, ki, ku, ke, ko). Siswa membaca kata-kata sederhana bertema kesehatan seperti 'kuman', 'kuku', 'kaki', dan 'kaca'.

Modul ini menuntun siswa mempraktikkan teks prosedur sederhana langkah-langkah mencuci tangan pakai sabun, menyusun gambar seri secara kronologis, dan menulis kata-kata 2 suku kata secara mandiri.

Peta subtopik bahasan

Topik A: Menyimak Cerita Kuman dan Kebersihan Tubuh
Menyimak informasi tentang tempat persembunyian kuman dan pentingnya menjaga kebersihan diri.
Topik B: Pengenalan Huruf 'K' dan Membaca Suku Kata
Mengenali huruf 'K', membedakan bunyinya, dan membaca suku kata terbuka (ka, ki, ku, ke, ko).
Topik C: Praktik Teks Prosedur Cuci Tangan dan Menulis Kata
Mengikuti urutan langkah mencuci tangan yang benar dan menuliskan kata sederhana dari huruf K.

Istilah kunci dan glosarium

Kuman: Makhluk hidup sangat kecil (mikroorganisme) yang dapat menularkan penyakit jika masuk ke dalam tubuh.
Kebersihan Diri: Upaya merawat dan menjaga kebersihan seluruh bagian tubuh agar tetap sehat dan terhindar dari penyakit.
Teks Petunjuk (Prosedur): Teks yang berisi arahan langkah demi langkah untuk melakukan suatu kegiatan secara berurutan.
Gambar Seri: Rangkaian gambar berurutan yang menceritakan suatu peristiwa secara kronologis.
Suku Kata Terbuka: Suku kata yang diakhiri oleh huruf vokal (contoh: ka, ki, ku).

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Agar tangan terbebas dari kuman sebelum makan, tindakan yang wajib kita lakukan adalah...

A. Mengelap tangan ke celana
B. Mencuci tangan dengan sabun dan air bersih mengalir
C. Meniup-niup jari tangan
D. Merendam tangan di air teh