Modul Ajar PAI Kelas 4 Bab 3: Indahnya Saling Menghargai dalam Keragaman

Memahami keragaman suku, bahasa, dan agama sebagai sunnatullah, serta menunjukkan sikap tasamuh (toleransi) dan tolong-menolong dalam kebaikan.

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Mendeskripsikan bahwa perbedaan dan keragaman adalah kehendak Allah SWT (sunnatullah).
  • Menjelaskan batasan toleransi dalam ajaran Islam (lakum diinukum waliyadiin).
  • Mempraktikkan sikap saling menghormati dan tolong-menolong dalam kebaikan antarteman yang berbeda keyakinan.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab indahnya saling menghargai dalam keragaman mendidik peserta didik memahami konsep kerukunan antarumat beragama dan antarsuku di Indonesia.

Peserta didik mempelajari prinsip toleransi (tasamuh) dalam Islam berdasarkan ajaran Rasulullah saw. dan Piagam Madinah, yang menghargai hak penganut agama lain beribadah tanpa paksaan (lakum diinukum waliyadiin).

Materi menanamkan adab bergaul dengan tetangga berbeda keyakinan, kerja bakti bersama di masyarakat, dan menjauhi sikap fanatisme sempit yang memecah belah persatuan bangsa.

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Keragaman Agama dan Kepercayaan di Indonesia

    Mengenal 6 agama resmi di Indonesia, tempat ibadah, dan hari besar keagamaannya.

  • Topik B: Batasan Toleransi dalam Pandangan Islam (Q.S. Al-Kafirun)

    Membedakan toleransi sosial kemasyarakatan dengan keteguhan akidah.

  • Topik C: Praktik Hidup Rukun dan Gotong Royong Lintas Agama

    Mempraktikkan kerja sama membersihkan lingkungan dan tolong menolong saat bencana.

Istilah kunci dan glosarium

Tasamuh (Toleransi)
Sikap saling menghormati, menghargai, dan membiarkan perbedaan keyakinan tanpa mengorbankan akidah diri.
Piagam Madinah
Konstitusi tertulis pertama dunia yang dirumuskan Nabi Muhammad saw. untuk menyatukan masyarakat Madinah lintas suku dan agama.
Ukhuwah Insaniyah
Persaudaraan antarsesama umat manusia yang dilandasi nilai kemanusiaan universal.
Ukhuwah Watoniyah
Persaudaraan sebangsa dan setanah air dalam bingkai Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Kerukunan Umat Beragama
Kondisi hubungan sesama umat beragama yang dilandasi toleransi, saling pengertian, dan kerja sama.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Sikap toleransi beragama yang benar sesuai ajaran Islam saat tetangga yang berbeda agama merayakan hari besarnya adalah...

  • A. Mengganggu jalannya ibadah mereka
  • B. Menghormati ketenangan ibadah mereka dan menjaga keamanan lingkungan
  • C. Mengikuti seluruh ritual ibadah mereka di tempat ibadahnya
  • D. Mengusir mereka dari kampung
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Toleransi dalam Islam menghormati ketenangan beribadah orang lain tanpa mencampuradukkan ritual peribadatan.

Soal 2

Prinsip ketegasan akidah dan batasan toleransi dalam Al-Qur'an ditegaskan dalam surah Al-Kafirun ayat 6 yang berbunyi...

  • A. Lakum diinukum waliyadiin (Untukmu agamamu, dan untukkulah agamaku)
  • B. Qul huwallahu ahad
  • C. Inna a'thainaakal kautsar
  • D. Iqra' bismi rabbikalladzii khalaq
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: 'Lakum diinukum waliyadiin' adalah pedoman dasar toleransi dan kemandirian akidah Islam.

Soal 3

Persaudaraan antarsesama warga negara Indonesia yang berbeda suku dan agama disebut ukhuwah...

  • A. Islamiyah
  • B. Watoniyah (Kebangsaan)
  • C. Insaniyah
  • D. Nasabiah
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Ukhuwah Watoniyah adalah persaudaraan yang terikat oleh kesamaan tanah air dan bangsa.

Soal 4

Perjanjian bersejarah yang dibuat Rasulullah saw. untuk menjamin kebebasan beragama kaum Yahudi, Nasrani, dan Muslim di Madinah adalah...

  • A. Perjanjian Hudaibiyah
  • B. Piagam Madinah
  • C. Baiat Aqabah
  • D. Fathu Makkah
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Piagam Madinah menjamin hak sipil dan kebebasan beribadah bagi seluruh penduduk Madinah.

Soal 5

Bentuk kerja sama yang diperbolehkan dan sangat dianjurkan antarpemeluk agama yang berbeda adalah...

  • A. Kerja bakti membersihkan saluran air dan membantu korban banjir
  • B. Menyelenggarakan ibadah salat bersama di gereja
  • C. Mengubah tata cara salat
  • D. Menggabungkan semua ajaran kitab suci
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Kerja sama dalam urusan sosial kemasyarakatan dan kemanusiaan sangat dianjurkan dalam Islam.

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti lainnya

  • Aku Cinta Al-Qur'an dan Huruf Hijaiyah

    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD Kelas 1 · Semester 1

  • Mengenal Rukun Iman

    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD Kelas 1 · Semester 1

  • Membiasakan Kalimat Thayyibah

    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD Kelas 1 · Semester 1