Modul Ajar Matematika Kelas 5 Bab 7: Volume Bangun Ruang Kubus dan Balok

Menemukan rumus dan menghitung volume kubus (V = s3) dan volume balok (V = p x l x t), menentukan panjang rusuk dari akar pangkat tiga (kubik), serta konversi satuan volume baku ke liter dan mililiter.

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Menghitung volume kubus dan balok menggunakan kubus satuan dan rumus baku matematis.
  • Menentukan panjang rusuk kubus jika diketahui volume totalnya menggunakan konsep akar pangkat tiga.
  • Memecahkan masalah kapasitas tampung air pada bak mandi atau kolam berbentuk balok dalam satuan liter.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab volume bangun ruang kubus dan balok mengajarkan formula matematis volume kubus (V = s³) dan balok (V = p × l × t).

Peserta didik juga belajar konsep bilangan pangkat tiga (kubik) dan operasi inversnya yaitu penarikan akar pangkat tiga (∛) untuk mencari panjang rusuk kubus dari volume yang diketahui.

Penerapan ditekankan pada penghitungan volume air kolam renang, kapasitas bak penampungan air, dan daya tampung kardus pengiriman barang.

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Bilangan Pangkat Tiga dan Akar Pangkat Tiga

    Menghitung nilai kubik dan menarik akar pangkat tiga secara cepat.

  • Topik B: Menghitung Volume Kubus

    Menerapkan rumus V = s × s × s dalam berbagai variasi soal.

  • Topik C: Menghitung Volume Balok dan Masalah Kontekstual

    Menerapkan rumus V = p × l × t dan mengonversi satuan volume cm³ ke liter.

Istilah kunci dan glosarium

Volume Kubus
Kapasitas ruang kubus yang dihitung dengan rumus V = sisi × sisi × sisi (s³).
Volume Balok
Kapasitas ruang balok yang dihitung dengan rumus V = panjang × lebar × tinggi (p × l × t).
Bilangan Pangkat Tiga
Hasil perkalian suatu bilangan dengan dirinya sendiri sebanyak tiga kali (contoh: 4³ = 64).
Akar Pangkat Tiga (∛)
Operasi kebalikan dari pemangkatan tiga untuk menemukan bilangan dasar penyusun volume.
Desimeter Kubik (dm³)
Satuan volume metrik yang bernilai tepat sama dengan 1 liter (1 dm³ = 1 L).

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Sebuah bak mandi berbentuk kubus memiliki panjang rusuk bagian dalam 70 cm. Volume bak mandi tersebut adalah...

  • A. 343.000 cm³
  • B. 49.000 cm³
  • C. 210 cm³
  • D. 34.300 cm³
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Volume kubus = 70 × 70 × 70 = 343.000 cm³ (atau 343 liter).

Soal 2

Volume sebuah kubus adalah 1.728 cm³. Panjang rusuk kubus tersebut adalah...

  • A. 11 cm
  • B. 12 cm
  • C. 13 cm
  • D. 14 cm
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: ∛1.728 = 12 cm, karena 12 × 12 × 12 = 1.728.

Soal 3

Akuarium berukuran panjang 80 cm, lebar 40 cm, dan tinggi 50 cm diisi air setengahnya. Volume air di dalam akuarium adalah...

  • A. 160.000 cm³
  • B. 80.000 cm³
  • C. 80 liter
  • D. B dan C benar
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan D

Pembahasan: Volume total = 80 × 40 × 50 = 160.000 cm³. Setengahnya = 80.000 cm³ = 80 dm³ = 80 liter.

Soal 4

Nilai dari 8³ - 5³ adalah...

  • A. 387
  • B. 397
  • C. 512
  • D. 125
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: 8³ = 512. 5³ = 125. 512 - 125 = 387.

Soal 5

Sebuah kardus balok berukuran 60 cm × 40 cm × 30 cm akan diisi kubus-kubus kecil berukuran rusuk 10 cm. Banyak kubus kecil yang dapat termuat adalah...

  • A. 72 buah
  • B. 64 buah
  • C. 80 buah
  • D. 90 buah
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Volume kardus = 72.000 cm³. Volume kubus kecil = 10³ = 1.000 cm³. Banyak kubus = 72.000 ÷ 1.000 = 72 buah.

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Matematika lainnya

  • Ayo Membilang sampai dengan 10

    Matematika SD Kelas 1 · Semester 1

  • Penjumlahan sampai dengan 10

    Matematika SD Kelas 1 · Semester 1

  • Pengurangan sampai dengan 10

    Matematika SD Kelas 1 · Semester 1