Modul Ajar IPAS Kelas 4 Bab 3: Gaya di Sekitar Kita

Memahami konsep gaya sebagai dorongan atau tarikan, ragam gaya (otot, gesek, magnet, gravitasi, pegas), serta pengaruh gaya terhadap gerak dan bentuk benda.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Menjelaskan pengertian gaya dan mengamati ragam gaya yang bekerja dalam aktivitas harian.
Menganalisis manfaat dan kerugian gaya gesek serta cara memperbesar atau memperkecil gaya gesek.
Melakukan percobaan interaksi kutub magnet dan mengamati pengaruh gaya gravitasi bumi terhadap benda yang jatuh bebas.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab gaya di sekitar kita mengenalkan konsep tarikan dan dorongan yang dapat mempengaruhi gerak, kecepatan, arah, dan bentuk suatu benda.

Peserta didik melakukan investigasi berbagai jenis gaya: gaya otot (menendang bola/mendorong meja), gaya gesek (rem sepeda/alur ban), gaya magnet (kutub tarik-menarik dan tolak-menolak), gaya pegas (ketapel/panah), dan gaya gravitasi bumi.

Siswa mempelajari manfaat gaya gesek yang menguntungkan dan merugikan, serta cara memperbesar atau memperkecil gaya gesek dalam teknologi transportasi.

Peta subtopik bahasan

Topik A: Pengaruh Gaya terhadap Benda
Menganalisis gaya yang mengubah posisi diam menjadi bergerak, mengubah arah, dan mengubah bentuk benda.
Topik B: Ragam Gaya (Otot, Gesek, Pegas, Magnet, Gravitasi)
Membedakan karakteristik gaya sentuh dan gaya tak sentuh.
Topik C: Pemanfaatan Gaya Magnet dan Gravitasi Bumi
Menerapkan prinsip kutub magnet pada kompas dan mengamati benda jatuh bebas.

Istilah kunci dan glosarium

Gaya: Tarikan atau dorongan yang diberikan pada suatu benda yang dapat menyebabkan perubahan posisi, arah, atau bentuk benda.
Gaya Gesek: Gaya yang timbul akibat gesekan dua permukaan benda yang saling bersentuhan dengan arah berlawanan gerak.
Gaya Magnet: Gaya tarik atau tolak yang dihasilkan oleh medan magnet pada benda feromagnetik (seperti besi dan baja).
Gaya Gravitasi: Gaya tarik bumi yang menyebabkan semua benda bermassa ditarik menuju ke pusat bumi.
Gaya Pegas: Gaya lentur yang dihasilkan oleh benda elastis saat ditarik atau ditekan.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Alur pada permukaan ban mobil dibuat bergerigi kasar bertujuan untuk...

A. Memperkecil gaya gesek agar mobil melaju lebih cepat
B. Memperbesar gaya gesek agar mobil tidak mudah tergelincir
C. Mengurangi gaya gravitasi bumi
D. Membuat ban lebih awet tanpa perawatan