Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Bab 1: Sudah Besar

Membaca teks cerita fiksi kemandirian anak, menemukan makna kata baru dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), membedakan kalimat transitif dan intransitif, serta menulis paragraf pengalaman pribadi.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Menjelaskan tokoh, latar, alur, dan pesan moral dalam teks narasi cerita fiksi anak.
Mencari arti kosakata baru menggunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) daring atau cetak.
Mengidentifikasi unsur subjek, predikat, objek (S-P-O) serta membedakan kalimat transitif dan intransitif.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab pertama bahasa Indonesia kelas 4 SD berfokus pada eksplorasi teks narasi bertema pertumbuhan diri dan mengatasi rasa takut (fobia).

Peserta didik belajar mengidentifikasi permasalahan tokoh dalam cerita fiksi, menemukan kosakata baru menggunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), serta membedakan fungsi kalimat transitif (memerlukan objek) dan intransitif (tanpa objek).

Siswa dilatih menulis teks deskripsi singkat tentang pengalaman masa kecil dan perubahan fisik serta emosional yang dialami saat bertambah besar.

Peta subtopik bahasan

Topik A: Menyimak dan Membaca Cerita Tokoh
Menganalisis perasaan dan tindakan tokoh cerita 'Tak Muat Lagi' serta menemukan pesan moral.
Topik B: Memahami Kalimat Transitif dan Kalimat Intransitif
Mengidentifikasi pola kalimat SPO (Subjek-Predikat-Objek) dan SPK (Subjek-Predikat-Keterangan).
Topik C: Menggunakan Kamus dan Menulis Paragraf Deskripsi
Mencari makna kata dasar dalam KBBI dan menyusun paragraf pengalaman pribadi.

Istilah kunci dan glosarium

Kalimat Transitif: Kalimat yang predikatnya berupa kata kerja yang memerlukan objek penderita agar maknanya utuh (contoh: Rani membaca buku).
Kalimat Intransitif: Kalimat yang predikatnya tidak memerlukan objek (contoh: Adik tertidur pulas).
Fobia: Rasa takut berlebihan, tidak rasional, dan terus-menerus terhadap suatu objek atau situasi tertentu.
KBBI: Kamus Besar Bahasa Indonesia sebagai rujukan baku makna kata dan ejaan resmi bahasa Indonesia.
Teks Deskripsi: Teks yang menggambarkan suatu objek, tempat, atau peristiwa secara rinci sehingga pembaca seolah melihat atau merasakannya sendiri.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Kalimat berikut yang merupakan contoh kalimat transitif (memerlukan objek) adalah...

A. Burung gereja berkicau di atas pohon.
B. Lala memakai baju baru berwarna merah.
C. Bayi itu menangis tersedu-sedu.
D. Doni berenang di kolam sekolah.